O MATERIAL QUE SEGUE FOI CONCEBIDO pelo GEPEQ a partir de um curso de formação continuada para professores de Química da Rede Estadual de Ensino, em parceria com a Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas SEE-SP.
A expectativa dos autores é de que o material seja um importante subsídio na tarefa dignificante de formar pessoas, propiciando ao professor uma atuação de autonomia proficiente. Ainda segundo os autores, valorizar esse tipo de atividade favorece ao estudante a elaboração de seu próprio conhecimento, a partir de fatos, observações e análises. De modo que, os mesmos consideram que nesse contexto, é tarefa de todos os educadores, buscar mecanismos capazes de instigar nos educandos desenvolvimento de habilidades de alta ordem cognitiva. os AUTORES LEMBRAM AINDA QUE a escola educa e socializa por meio das práticas que efetivamente nela ocorrem e sugerem que o conjunto dessas práticas constitui a expressão de projeto pedagógico, que, por sua vez, assegura o desenvolvimento pessoal dos estudantes e a ampliação e consolidação de seus saberes e valores.
BONS ESTUDOS!!!!
Atividades Experimentais de Química no Ensino Médio reflexões e propostas
