sexta-feira, 22 de fevereiro de 2019

PRA NÃO DIZER QUE NÃO FALEI SOBRE A BIOLOGIA......

No ano d 2010, o Governo do Estado do Ceará lança o MANUAL DE PRÁTICAS LABORATORIAIS de BIOLOGIA - ENSINO MÉDIO. Segundo os autores, o material se baseia nas atuais bibliografias e matrizes curriculares, com roteiros de práticas laboratoriais com focadas na padronização da rotina prática experimental dos laboratórios didáticos de ciências das escolas publicas estaduais. De modo que procuram relacionar as aulas experimentais com a atual proposta curricular para as disciplinas de Ciências, Biologia, Química, Física e Matemática do estado do Ceará. Os autores são professores lotados nos laboratórios de ciências e construíram estes manuais práticos experimentais dentro da realidade das escolas publicas estaduais. Os experimentos propostos possuem um nível científico e didático interligando as práticas do cotidiano dos estudantes com a vivência em sala de aula, podendo, assim, manter a interdisciplinaridade das ciências para a melhor compreensão da teoria.
Ainda de acordo com os autores, o material não tem a pretensão de suprir ou esgotar as necessidades didáticas experimentais do ambiente laboratorial, mas sim, vir como suporte no desenvolvimento da rotina dos laboratórios de ciências.
Abaixo segue o link para acessar o material. 
Boa aula!

EXPERIMENTOS DE QUÍMICA DO COTIDIANO



Abaixo segue link para acesso de um manual de experimentos trabalhados na disciplina d EXPERIMENTOS DE QUÍMICA DO COTIDIANO, do Curso de Especialização em Ensino de Química da Universidade Federal do Ceará, entre os anos de 2008  e 2010. Nele, é possível identificar os autores e conhecer a ementa dea disciplina. Podemos, adquar a nossa realidade dee Ensino Médio, ou mesmo Ensino Superior, de acordo com o conteúdo trabalhado. Há ainda, dependendo da abordagem, possibilidade de se trabalhar conceitos vistos no Ensino Fundamental, como a CHUVA ÁCIDA, primeiro assunto aobdrdado no Manual.


EXPERIMENTOS EM QUÍMICA DO COTIDIANO Vol. 2

HISTÓRIA DO SABÃO

Hoje tão popular em nosso cotidiano, o sabão percorreu uma longa trajetória até chegar a composição e apresentação atual. Abaixo, segue link de material onde será possível você conhecer um pouco mais da história do sabão.
Divirtam-se!!!!!

HISTÓRIA DO SABÃO

QUAL ESTUDANTE DE QUÍMICA NUNCA ESTUDOU COM ELE.....

O clássico livro de Quimica Orgânica do Solomons é bastante conhecido entre os estudantes de Química, principalmente quando o assunto é mecanismo de reação.
Para a alegria de muitos, atualmente alguns grupos de Watsap disponibilizam o material em grupos direcionados a estudantes e profissionais da área. Aqui, estaremos deixando os links para que possam acessar os volumes 1 e 2 desse clássico. lEMBRO QUE NÃO SÃO AS ÚLTIMAS EDIÇÕES, MAS CONSIDERO UMA DAS MAIS BACANAS LANÇADAS ATÉ AQUI.
Bons estudos!

VOLUME 1

VOLUME 2

SACOS PLÁSTICOS SOLUVEIS EM ÁGUA

Os Chilenos Roberto Astete e Cristian Olivares, idealizadores e propositores do plástco, afirmam que o material é composto por uma fórmula química à base de PVA (álcool polivinílico, solúvel em água) e que toma o lugar de derivados do petróleo, que são nocivos ao meio ambiente.
A reportagem completa está disponével no link abaixo.
Boa leitura!
Engenheiros chilenos criam sacos plásticos solúveis em água e que não poluem


quarta-feira, 20 de fevereiro de 2019

Sugestão de atividades com a Tabela Periódica

Bom dia!!!!
Que tal comemorarmos com nossos alunos os 150 anos da Tabela Periódica. Uma sugestão de atividade é desenvolvermos, preferencialmente em mais de uma turma, a atividade de pesquisa individual, sobre as características de um dado elemento. Dessa forma, cada aluno se responsabiliza em identificar um único elemento.  A culminância da atividade seria a montagem de uma Tabela Periódica Gigante em um espaço físico da escola de grande circulação. Abaixo segue um link com a possibilidade de imprimir as informações sobre cada elemento químico em folha de A4.
Vamos movimentar nossos alun@s com essa atividade.....ABRAÇOS!
TABELA PERIÓDICA GIGANTE PARA IMPRESSÃO

terça-feira, 19 de fevereiro de 2019

Revista QNEscola e o Ensino de Química

Revista Química Nova na Escola ( RQNEsc) traz sugestões, por meio de artigos, para se trabalhar diversos assuntos contemplados didaticamente na disciplina de Química. Traz linguagem bastante acessível, o que possibilita ao professor trabalhar o material publicado diretamente com os alunos.  Visitem o site:http://qnesc.sbq.org.br/

segunda-feira, 18 de fevereiro de 2019

RECICLACAR É PRECISO E POSSÍVEL

Ao vermos alguns registros de reciclagem ou mesmo reaproveitamento de resíduos, tanto sólidos quanto orgânicos, prcebemos que temos muito a aprender e promover a conscientização. Abaixo, segue o link de um vídeo com o registro de como esses processos são efetivamente realizados no Japão. Que nos auxilie no ponta pé inicial para a adaptação em nosso pais, de acordo com nossas reais possibiliades.

VÍDEO

domingo, 17 de fevereiro de 2019

Tabela Periódica dos Transtornos Emocionais

No ano em que se comemora 150 anos da criação da Tabela Periódica dos Elementos Químicos, a divulgação da obra TABELAPERIÓDICA DOS TRANSTORNOS EMOCIONAIS nos traz a possibilidade de compreender a importância d relação estabelecida entre os assuntos.
Abaixo, segue a publicação, qwue está em ampla divulgação no Watsap.

Tabela Periódica dos Transtornos Emocionais

LIVROS DE QUÍMICA LARGAMENTE USADOS NO ENSINO MÉDIO

Com os insentivos do Governo, o Livro Didático (LD), passou a ser largamente adotado por todas as camadas da sociedade. Desse modo, a disciplina de Química passou a ser popularizada e seu conhecimento mais acessível. Abaixo, seguem dois exemplares.

Ricardo Feltre 2

Protagonista 1

SUGESTÃO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS

Obra publicada pela EDUFU com ampla divulgação em diversas plataformas, tem conteúdo destinado a professores do nível médio, que se preocupam com a realizasção de atividades experimentais.



Vamos ao Laboratório?

LIVROS DE QUÍMICA

Distribuídos vastamento em grupos de Watsap, compartilho com vocês diversos títulos de Química.

LIVROS DE QUÍMICA

quinta-feira, 7 de fevereiro de 2019

A CIÊNCIA É MASCULINA? É, sim senhora!...

   Attico Chassot é professor desde 13MAR1961tendo atuado desde a Educação Básica, cursos pré-vestibulares a Educação Superior. É Professor-pesquisador e Orientador de doutorado na REAMEC - Rede Amazônica Ensino de Ciência. É autor de livros — sete estão ainda em circulação – que podem ser vistos em publicações. Tem sido convidado como palestrante em vários estados brasileiros e no exterior.
DISPONÍVEL: http://www.professorchassot.pro.br/
 
Com essa apresentação, Chassot tem vasto material científico publiadoo, com abordagem mais singular no que se refere a divulgação científica. Em 2004, teve um material publicado que ainda na atualidade é discutido e nos faz refletir sobre: A CIÊNCIA É MASCULINA? É, sim senhora!...
 
Abaixo segue o material para leitura, discussão e reflexão. CliqueAQUI.  
 

QUIMICAMENTE FALANDO....O QUE É O AMOR???

Cada pessoa tem uma percepção ou mesmo definiçao do que é o AMOR. Mas quimicamente o comportamento das moléculas é um só. Para além disso os hormônios, feromônios e perfumes contribuem muito para o comportamento dessas moléculas em nosso corpo. Pode-se fazer uma analogia e dizer que essas moléculas são como se fossem a internet, o facebook e o twitter da Química. A todo instante são fornecidas informações ao ambiente sem que seja preciso pensar a respeito, exatamente o que fazem animais, plantas e seres humanos viverem em harmonia.Dessa forma, o material abaixo disponibilizado aborda o conteúdo que certamente os leitores terão o prazer de desfrutar e constatar que a Química está mais ligada ao seu dia a dia do que imaginam.

PARA TER ACESSOA AO MATERIAL, CLIQUE AQUI.

MATERIAL DIDÁTICO COM SUGESTÃO DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA FACILITAR O ENSINO DE QUÍMICA E COLABORAR COM A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES


 Trabalhando há alguns anos com a disciplina de Química e pecebendo a rejeição dos alunos por essa disciplina, busco constantemente conhecer e divulgar práticas pedagógicas que facilitem o processo de ensino e aprendizagem. Dessa forma, pesquiso com meus alunos, algumas atividades que envolvem o desenvolvimento e a aplicação de atividades lúdicas. Por isso muitos bons materiais são apreendidos em buscas pela internet. Um deles, compartilho abaixo com a certeza de que inspira a aplicação e mesmo o desenvolvimento e adequaçao para outras disciplnas e conteúdos.

DISPONÍVEL: https://ladquim.iq.ufrj.br/publicacoes/
ACESSO: 07/02/2019 as 21:10h

Você pode ter acesso ao material clicando AQUI.