O
PAINEL do II Webnário foi “Retorno às
aulas - COM ou SEM vacina?”. Os painelistas foram o Prof. Dr. Heleonardo
Dantas do Instituto Federal do Piauí (IFPI), campus Picos e o Prof. Dr.
Lauro Mota, da Universidade Federal do Piauí – do Curso de Licenciatura em
Educação do Campo/Ciências da Natureza, campus Picos.Olá
pessoal, estamos passando para apresentar o resumo do II WEBNÁRIO DO PROJETO
DE EXTENSÃO: Divulgação e alfabetização científica por meio das mídias
digitais, que ocorreu no dia 18 de dezembro. A mediação do evento esteve
sob a responsabilidade da Profa. Dra. Edneide Silva e do bolsista voluntário
Antônio Marcelo, além da participação dos demais estudantes/bolsistas
voluntários do projeto na assistência e transmissão do evento. Aproveitamos
para pedir desculpas a todos e todas pelos problemas técnicos na transmissão do
evento, e dizer que por isso esse Webnário ficou dividido em 3 partes. No final
do resumo estamos disponibilizando o link de todas as transmissões.
O
Prof. Dr. Lauro Mota abordou a seguinte temática: “Os desafios do retorno as
aulas em 2021”, com questões relacionadas ao retorno presencial frente ao
cenário pandêmico atual. Em sua fala, o painelista pontuou que estamos
vivenciando um momento de grande transformação, que nos demanda desafios e nos
mobiliza a usar uma série de recursos externos (tecnológicos) e internos (de
ordem emocional) no enfrentamento dessas condições adversas e que a instituição
escolar, as Universidades, a educação como um todo, necessita e exige que os
professores se mobilizem velozmente no atendimento das necessidades de seus
alunos/as, na tentativa de minimizar os prejuízos causados, uma vez que esse
período que está sendo desconhecido para todos/as.
O
grande desafio é pensar no retorno das atividades escolares tanto na educação
infantil, no ensino fundamental, médio e superior. Propor atividades de
reencontro, a retomada dessas atividades com alternativas de enfrentamento
diante das condições que estamos vivendo na atualidade.
Ainda
foi destacado pelo Prof. Dr. Lauro, a importância de garantir a segurança de
todos da comunidade escolar (alunos, professores e funcionários), criar
condições para assegurar que as pessoas possam retornar sem ser contaminadas, muito
embora saibamos que essa ação deve ser pensada e estruturada pelo Estado. Acredita-se
que a situação mais indicada é que as aulas presenciais só ocorressem após campanha
de vacinação em massa da população.
Nesse
contexto também existe o desafio do retorno de forma remota, na qual precisa-se
garantir que as pessoas tenham condições de terem acesso ao ensino remoto, visto
que, existem dificuldades tanto dos estudantes como dos professores, em se adequarem
a situação.
Destaca-se
ainda a falta de condições docente, visto que a maioria não tinha os recursos
necessários ou passou-se a utilizar dos recursos de forma privativa, pois nem
todos tinham domínio das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). Outro
fator abordado, foi a desigualdade de gênero, pois as professoras passaram a
ser mais sobrecarregadas com relação as atividades, pois além das atividades da
escola, há também as atividades domésticas. E tudo isso pode implicar em
adoecimento, cobrança excessiva, ansiedade e mesmo depressão.
Já
o Prof. Dr. Heleonardo Dantas, abordou em sua fala a relação da pandemia e as
escolas no mundo, assim como os impactos que a pandemia causou em diversos
setores da sociedade, a saber: economia, educação, saúde, transporte. Trouxe
dados interessantes e atualizados que nos remetem a pensar sobre os critérios
que devemos observar para tomar a decisão sobre o retorno ou não das aulas.
Dessa
forma, segundo o painelista, observam-se que na pandemia vários problemas e
prejuízos foram identificados, podendo ser destacados aqueles vinculados ao não
suprimento das necessidades formativas dos indivíduos por meio das atividades
remotas, se comparadas as oportunidades que podem ser lançadas para alcançar
esse objetivo quando se faz uso das aulas presenciais. Outro aspecto abordado foi
sobre o corte da merenda escolar de milhões de alunos/as, apesar de que algumas
escolas estão distribuindo as merendas escolares. Por último há a questão do
impacto da saúde mental e psicológica, devido a perda do convívio social. O
fechamento das escolas afeta principalmente as crianças mais vulneráveis, de
classe baixa, que pode refletir e impactar contribuindo cada vez mais para o
aumento na desigualdade social.
Com
isso, o Prof. Dr. Heleonardo aponta que teremos sérios problemas causados pelo
fechamento das escolas e sua abertura deve ser prioridade, mas que deve ocorrer
com segurança e baseada em planejamento que assegure as condições necessárias
para a aprendizagem dos alunos/as e que leve em consideração a situação da
pandemia na localidade.
Todos
os dados apresentados pelo painelista foram coletados a partir dos links
abaixo, atestando confiabilidade as informações disponibilizadas em sua
apresentação.
https://sites.google.com/ifpi.edu.br/boiles/covid19?authuser=0
https://coronavirus.jhu.edu/map.html
https://www.worldometers.info/coronavirus/
https://pt.unesco.org/covid19/educationresponse
https://www.bbc.com/portuguese/internacional-55415505
http://revista.ibict.br/liinc/announcement/view/60
https://www.bbc.com/portuguese/internacional-55400341
Além dos dados coletados nos links acima, no final de sua fala o Prof. Dr. Heleonardo, solicitou a divulgação de um aplicativo desenvolvido com a finalidade de contribuir para o enfrentamento à violência contra a mulher e a prevenção à covid-19 com atuação nas cidades de Currais Novos e Acari no Rio Grande do Norte. É possível você conhecer mais sobre esse app no seguinte endereço eletrônico: www.salveela.com.br
Para
maiores detalhes e mais informações, assistam a transmissão completa do II
Webnário, que está disponível no canal do YouTube EdQuímica EdBem – O canal que
aproxima o conhecimento químico do cotidiano! Passem lá, se inscrevam e ativem
as notificações. Temos certeza de que vocês irão gostar.
Além
disso, disponibilizamos abaixo os links de todas as mídias que trabalhamos no
Projeto. Nos sigam, curtam e nos ajudem a divulgar nosso trabalho.
II WEBNÁRIO – PARTE 2: https://www.youtube.com/watch?v=qUxYrCXZKw
II WEBNÁRIO – PARTE 3: https://www.youtube.com/watch?v=8FmCbpbF0iI&t=4s
Esperamos
que vocês tenham gostado do resumo.
BOA LEITURA e FIQUEM EM CASA!!!
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